Skandissori, zur Startseite

Startseite › Ratgeber › Anlaute lernen und lautieren

Anlaute lernen und lautieren – so klingt das ABC richtig

Von Anja und David Adam, Eltern von zwei Kindern · Stand Oktober 2026

Auf einen Blick

  • Der Anlaut ist der erste Laut eines Wortes, bei „Maus“ also „mmm“.
  • Lautieren heißt, den Laut zu sprechen statt den Buchstabennamen, also „mmm“ statt „Em“.
  • Dehnbare Laute wie m, s, f und l sind am leichtesten, kurze Laute wie p, t und k spricht man knapp ohne angehängtes „e“.
  • Beispielwörter sollten wirklich mit dem Laut beginnen. Das A in „Affe“ passt, das „Au“ in „Auto“ nicht.

Was ist ein Anlaut?

Der Anlaut ist der erste Laut eines Wortes. „Maus“ beginnt mit „mmm“, „Sonne“ mit einem summenden „sss“. Viele Kinder hören Anlaute ab etwa drei bis vier Jahren heraus, zuerst bei Lauten, die man lange halten kann. Das Gespür für Anlaute ist ein wichtiger Schritt zum späteren Lesen und Schreiben, besonders wenn Kinder die Laute mit Buchstaben verbinden (Ehri u. a. 2001).

Was heißt lautieren?

Lautieren heißt, einen Buchstaben so zu sprechen, wie er im Wort klingt. Der Buchstabe M heißt „Em“, klingt in „Maus“ aber wie „mmm“. Aus Lauten lassen sich Wörter zusammenziehen, aus Buchstabennamen nicht. „Mmm-a-u-sss“ ergibt „Maus“, „Em-a-u-Es“ ergibt Unsinn. Deshalb lautieren Grundschulen, der Kieler Leseaufbau und die Montessori-Pädagogik.

So sprechen Sie die Laute richtig

  • Dehnbare Laute halten Sie kurz an, etwa mmm, nnn, lll, sss, fff und rrr.
  • Kurze Laute wie p, t, k, b, d und g sprechen Sie knapp, ohne „e“ dahinter. Sonst wird aus „Tasse“ beim Zusammenziehen „Te-asse“.
  • Vokale haben eine kurze und eine lange Form. Das A in „Affe“ ist kurz, in „Adler“ lang. Für den Anfang helfen Wörter mit kurzem Vokal.
  • Einige Buchstaben klingen anders als ihr Name. V spricht man meist wie f (Vogel), Z wie ts (Zebra), Qu wie kw (Qualle), X wie ks (Taxi).

Das ABC mit Beispielwörtern

BuchstabeLautBeispielwörter
A aaAffe, Apfel, Anker
B bb (kurz)Bär, Ball, Banane
C cmeist kClown, Computer
D dd (kurz)Dino, Delfin, Dach
E eeEnte, Esel, Elefant
F ffffFisch, Fuchs, Feder
G gg (kurz)Gans, Gabel, Gurke
H hh (gehaucht)Hund, Hase, Haus
I iiIgel, Iglu, Insel
J jjJacke, Jojo
K kk (kurz)Katze, Kuh, Keks
L llllLöwe, Lama, Lampe
M mmmmMaus, Mond, Mütze
N nnnnNase, Nest, Nuss
O ooOtter, Ofen, Oma
P pp (kurz)Pinguin, Pilz, Pizza
Qu qukwQualle
R rrrrRaupe, Rakete, Roller
S ssss (summend)Sonne, Socke, Suppe
T tt (kurz)Tiger, Tasse, Tomate
U uuUhu, Uhr, Ufo
V vmeist fVogel, Vase
W wwwwWal, Wolke, Wurm
X xksTaxi, Hexe, Xylofon
Y yje nach WortYak, Pony, Baby
Z ztsZebra, Ziege, Zug

In welcher Reihenfolge?

Der Kieler Leseaufbau beginnt mit den Vokalen und den dehnbaren Lauten m, r und s, danach folgen n, f und l. Kurze Laute wie p, t und k und schwierige Verbindungen wie sch und ch kommen später. Das Prinzip lautet, erst gut hörbare Laute zu üben, dann Verschlusslaute und zuletzt Verbindungen.

Drei Lautspiele für zu Hause

  • „Ich sehe was, das beginnt mit mmm.“ Starten Sie mit dehnbaren Lauten.
  • Beim Anlaut-Korb legen Sie Dinge mit demselben Anlaut zusammen, etwa Apfel, Auto und Anker. Beim Auto merken Kinder schnell, dass „Au“ anders klingt.
  • Beim Namensspiel suchen Sie Freunde, deren Name mit demselben Laut beginnt wie der Name Ihres Kindes.

Häufige Fragen

Was ist der Unterschied zwischen Anlaut und Buchstabe?

Der Buchstabe ist das geschriebene Zeichen, der Anlaut ist der erste Laut eines gesprochenen Wortes. Ein Buchstabe kann je nach Wort unterschiedlich klingen, etwa das V in „Vogel“ und in „Vase“.

Ab wann hören Kinder Anlaute heraus?

Silben und Reime gelingen vielen Kindern schon mit drei bis vier Jahren. Den Anlaut hören viele ab drei bis vier Jahren heraus, zuerst bei dehnbaren Lauten wie m oder s, sicher meist mit vier bis fünf Jahren.

Sollte man Buchstabennamen vermeiden?

Nein, aber der Laut ist für das Lesen wichtiger. Am hilfreichsten ist beides zusammen, etwa „Das ist das M. Es klingt mmm – wie Maus.“

Quellen